为什么有人会以为学习痛楚？如许调解，会有事半功倍的结果 ...

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学习，肯定不是一个重新到尾都可以或许开开心心的过程，我们的劳绩肯定是在痛楚的过程中产生的，以是不要指看，一年到头都能乐乐呵呵地就把全部知识都给学好、学会了。学习对于任何一个人来说都不是一件尽对快乐和开心的事变，大概许多人都会说，我熟悉的谁谁谁，就上课学一学，下课写完作业就往玩儿，不上补习班也不往爱好班，还是结果好。那我只能说，他在讲堂上挣扎的时间你大概在听讲没有留意到而已。

大部门人都是大多数，天才只有少少数。任何一个人的学习过程都是，先举行知识的吸收，然后大脑会举行一个感性的熟悉，我们才会实验着往明白，这个过程是痛楚的。而履历过这个痛楚以后，我们也只是学会了最外貌的内容。想要进一步深进相识，就必要再进一步的理性分析，再通过知性熟悉实验着回纳总结，这个过程也是痛楚的，但颠末这一次的痛楚，我们会学到更多知识也会有更多新的熟悉。

学习的痛楚在于，你始终都要保持一个高度会合而且明锐的触感，还要保持苏醒的认知，更要往自动学习，由于在学习的路上，永久都是高山仰止，景行行止，智力游戏，是永无止境的。提到学习，我们能遐想到的词汇有专注、勤劳、认真、受苦，这些词相比起清闲、安闲就会极重得多，以是学习是痛楚的。你近来有以为痛楚吗？假如有，那就对了！

假如你天天都无比的愉悦，那你得好好反省一下本身了，就你这一个月的学习环境来个小测试，你能拿到一个怎么样的分数，我想天天都无比愉悦的话，大概结果就不太会让人满足了。只是我们可以接纳别的一些方法和步伐把这种痛楚转换，从而更好地让本身应对，更好地让本身可以或许买已往这道坎儿，更好地对峙下往。

也有的同砚大概会说，“我如今就以为很痛楚，我天天什么都没有做一天就已往了，我感觉本身好焦急、好痛楚。”那如许的痛楚就必要另当别论了，你整天什么都不做，就光做头脑上的巨人，天天在那边光靠想就可以取得一个结果吗？这种痛楚叫做好高骛远。而我们在做题的时间感觉这个标题很难，本身无从动手，本身要弄懂这道题目标过程感觉到的痛楚，你完全不消担心，由于你的进步，就是在这种痛楚中产生的。

但我们也可以给这种痛添加一些含糖量较高的事物，从而让这个过程变得甜蜜一些。好比，找到得当本身的学习时间，每个人都有本身独特的学习时间，或清早或夜晚。假如你的高产时间是清早，那你就把清早的时间安排上对本身来说不是那么轻易的知识点举行学习，如许的服从就会很高，会到达事半功倍的结果。假如你天天清晨都不是很苏醒，却要天天在清早做最难明的数学题，做完精确率又极其的低，那你又何须浪费谁人时间和精神，来给本身制造痛楚呢？

学会使用碎片时间举行学习。课间10分钟你在干嘛？列队打饭的时间你在干什么？通常各人都是打打闹闹，女孩子们聊聊明星八卦之类的，但实在把这些时间用来背个单词，记个公式，回想一下错题，都比嬉戏打闹来的现实，而且使用碎片化时间学习是一件会上瘾的事变，不信你往试上一个月看看。

学习的过程是不轻易，但是只要我们找到了得当本身的方法，就能让这个过程变得风趣且轻松。就像在一杯浓缩咖啡你加了牛奶和黄糖一样平常，让本来醇、酸、苦的咖啡，变得更加顺滑、香浓，回味间另有一丝丝的甜味在唇齿间停顿着。别等咖啡凉了才想起来本身没有放糖，温度低了糖融化起来也没有那么轻易了，口感也会随之降落，学习也于此雷同，别在最应该学习的年事放纵本身。


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