留学外洋期间怎样规划课外运动和义工？

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　　原标题：留学外洋期间怎样规划课外运动和义工
　　出国留学在外，一些华人留门生受困于语言和文化的差别，很难融进本地社会。怎样真正融进是许多留门生的永恒话题，语言固然是一个紧张的停滞，但更紧张的是头脑方式必要改变。外洋留门生怎样更好地融进西方社会，请听加申汇特邀高朋的真知灼见。
　　两年前，我朋侪的孩子在加拿大西安大抵大学读商科，结业后却面对迟迟找不到工作的逆境。他很苦恼，为什么本地的孩子更轻易找到工作，我的结果比他们好，为什么却找不到工作？是不是加拿大社会对外国留门生有鄙视？带着如许的疑问，他找到了我。跟他攀谈以后，我得出一个结论，许多国内留门生由于来加拿大比力晚，语言表达有困难，在通常的学习和生存中，缺乏融进加拿大社区的履历，这使得他们结业后，在探求工作的门路上缺乏时机和竞争力，从而碰到了很大的困难。
　　找到题目以后，我起首帮他修改简历，发掘他的专长，同时鼓励他多到场贸易信息的咨询运动，得到Networking的好时机。在这些运动中，他也有了打仗到资深银行业从业职员的时机，终极他在加拿大一家很大的银行找到了工作。
　　从这件事变上我熟悉到，对许多留门生来说，考上外洋名校并不是最难的，融进本地社会，造就本身对北美社会的熟悉，交友朋侪，加强本身的竞争力才是将来能驻足社会的关键。实在融进社区，对留门生来说不但仅是找到一份抱负的工作就竣事了，紧张的是通过融进社区相识社会，结识更多的朋侪。而这些朋侪，能给予本身资助和引导，同时本身也能往资助和开导其他有必要的人，让本身的人生更有代价和意义。
　　那么在北美的加拿大，到场怎样的运动才气真正资助本身融进社区呢？我想可以从以下几个方面来思量。
　　第一个方面，要多到场各种各样的课外运动，这是留门生融进社区的一个非常好的办法和途径。课外运动有多种多样的，如为社区老人院服务，在资助他们过程当中，可以或许熟悉和相识本身地点的社区相识加拿大社会。
　　第二个方面，是到场一些练习向导力的运动，造就本身的洞察力、表达本领、互助本领等等各方面的本领。
　　第三个方面，到场各种文体娱乐运动。这些活动能让本身身心康健发展，同时也是交友到同舟共济的朋侪的一种途径。
　　提及这些课外运动，国内家长每每忽视了，他们更看重门生的学习结果，把分数当做唯一权衡门生的尺度。但是许多门生在高压的学习下，结果似乎是进步了，但他们缺乏对社会的关爱，对社会题目的关注，从而缺乏独立的思索息争决题目的本领。究竟上，各项课外运动才气资助门生锻炼造就各种本领。
　　我有一个门生，他在国内的结果非常好，留学加拿大以后，碰到老师给他部署作业，他就问老师尺度答案是什么。老师说，没有尺度答案，你必要搜集资料，本身思索得出本身的分析。但是一个星期后，他交了白卷，老师对此非常不解。我相识后才得知这位同砚在国内担当的是尺度化、同一化的教诲模式，导致他无法顺应加拿大的不寻求尺度答案的教诲头脑方式。究竟上，这种死读书读死书，不自动探求办理题目的学习方法是中国门生教诲中常见的弊病。为了消弭这种弊病，多到场课外运动，打仗更多的社会题目和社会征象，是练习本身头脑方式非常有用的方法。
　　我曾有门生往中国贫苦地域阆中支教。他们到了农村才发现那边和他们的天下非常不一样，孩子们没有走出过大山，他们的英语老师，大概还没有受过精良的英语的练习，跟国外交换非常少。我们的门生往了以后分配到各班，按照本身编的课本给他们授课。许多门生开始不知道该怎么编英语课本，也不知道该怎么授课。但当他们看到农村英语教诲的近况，引发了他们的爱心，他们以为他们有本领往资助他们。由于究竟他们是在加拿大学习发展，对用英语讲授有信心。于是他们做了充实的预备，连夜加班，不停的修改讲稿。在一个星期的扶贫教诲当中，他们资助孩子们进步了对英语学习的爱好，资助本地的英语老师训练发音和对话的本领。
　　这个过程当中，他们不停汲取履历，反思讲授中必要思量什么，本身学习和讲授有什么差别。通过这次实践运动，他们的向导力、交换本领与互助本领都得到了充实的锻炼。同时他们对中国农村地域的教诲经济有了更深刻的相识，反过来也鼓励他们在选择本身的大学目的和将来人生方向上面，有了更清楚的熟悉。
　　当他们从支教的第一线回到多伦多，回到学校学习的时间，家长和老师都感觉到孩子们更有动力，更明白了方向，许多家长反映说，孩子从中国支教返来，整个变了一个样子容貌，这种变革无疑是令人惊喜和感动的。以是，到场社会运动融进社区，在资助他人的同时，实在本身也在受教诲和受资助，劳绩是大于付出的。
　　对于到场课外运动，许多家长另有别的一个误区，就是以为课外运动中的义工小时数很紧张。曾有一个门生，干了1400多个小时的义工。这种精力是很不错，但是不是义工小时数越多就越好呢？实在不是。每每有些门生为了熬高中结业证要求的40个小时的义工数，许多人重量不重质。有的家长为了孩子考名校，思量义工完满是为了凑小时数。实在义工小时数尽对不是权衡义工的唯一尺度，大学的招生老师看重门生在义工当中做了什么学到了什么，而不但是义工小时数。
　　我的两位门生，分别考上藤校和西安大抵大学，他们都做了许多义工，但是也没有到1000多小时。他们做义工，更器重的是义工运动的三个方面。一个方面，义工运动可以或许锻炼本身的向导力和团队互助精力。第二个方面，义工运动可以或许让他们往相识和熟悉社会。第三个方面，义工运动可以或许锻炼他们的责任感，挑衅本身。
　　从这些方面出发选择义工运动，才是故意义的义工运动，申请名校才有竞争力和说服力而且通过这种课外运动，加深对社会的相识，对将来选择大学专业才有资助。那位藤校的门生曾谈到。他在上一个联邦大选当中做义工，在这个过程中，他熟悉了加拿大社会政治体制，从而发愤学习国际关系和政治学。别的一个门生选择大学的专业，也是由于他在暑假的社会实践当中，在一家企业学习人工智能，引发了他对盘算机的爱好。以是他决定报考的大学专业都与之相干。
　　在课外运动中还要留意公道筹划。由于许多课外运动假如缺乏规划，终极会浪费时间。而且达不到预期结果。高中生学习都非常告急，只有很好的规划，才气够让学习和课外运动相互和谐，发挥作用。
　　别的，课外运动还要留意对运动的引导和评价，我发起各人选择课外运动需做出一个筹划。计分别四类，如才艺、体育活动、技能方面和挑衅类。每到场一个运动，请老师给予记载和评价。在规定时间里完成了肯定的小时数后，会拿到铜牌，银牌和金牌。这种有规划的安排课外运动的方式，才气事半功倍，而这些履历，才气在申请名校时资助门生写出详确详细，有理有据的申请文书，才气资助他们进进抱负的大学。
　　末了衷心祝愿家长和孩子们在以后的学习和生存中多到场课外运动，在运动中发掘本身的潜力，融进社会，在人生的门路上才气走得更远，劳绩更多。
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