成年人学习的误区有哪些

枫叶

        正所谓活到老，学到老。今世是知识大期间，永久都有学不完的东西。人想要紧跟期间发展的步子，就一定增强本身的学习。但是学习不是盲目标，也轻易走进学习的误区。

        一、学了没用        有些朋侪以为本身年龄大了，再学似乎也没有什么用了。本以为本身从前学到的东西已经不少了，完全可以够活着的时间用了。那种满意的感是大多成年人欠好学的最好捏词，以是也就整天得过且过了。

        二、学了不消        学习知识最大的目标，除了增长本身的见地以外，更为紧张的一点就是要用上知识，用所学的知识来办理我们生存当中碰到的如许或那样的题目。假如学了知识却不消它，那学知识真是浪费时间。

        三、无法改掉已往的学习风俗        对于成年人学习来说，很大的题目就是不轻易改掉本身许多年来养成的学习风俗。现实上，什么都在变革，知识在变，我们的头脑方式也就应该发生变革，不要总是用已往的风俗来面临本日的题目。

        四、实用主义        就是所谓的那种什么有效就学什么，用着哪个东西就学哪个东西。把学习当成了实用手册。以为理论是理论，生存是生存，现实上这是一种单方面的熟悉，理论也是从生存中总结和提练出来的。

        五、不想改变本身        有些朋侪不想本身做出什么深进的改变，不对生存进进深进的反思。由于他们已经对已往的生存风俗了而已，生存自己是如许的，要不停的实验着新的东西，领会差别的人生，生存也会更加故意义。

        六、以为学习是凄苦的        以为学习是痛楚的，就会制止自我发展，实在学习也就是一种风俗，真实感觉到学习是一件痛楚的事，于是通常想到要学习的时间，就会感觉满身的不安闲。要试着领会学习之乐，学习自己是一件快乐的事变。



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