孩子不学长大拿什么比？邓超一句“输在起跑线又怎样”，耐人寻味 ...
在教诲孩子的焦急行列里，我听到最为揪心的一句话就是："孩子欠好勤学习，长大拿什么和别人作比力"，这句话听上往就让人焦急，有时间想想也简直是云云，看到别人家孩子特殊精彩的时间，本身的孩子还什么都不会，如许的对比性细致想想，也简直轻易勾发迹长对孩子将来的担心和焦急。http://pics7.baidu.com/feed/eac4b74543a98226a90d8f9ad29009074b90eb5c.jpeg?token=12dcd209410b0e4c09261cab23eacea5
在当下超前教诲被禁的环境下，越来越多家长开始追逐潮水，为了不让孩子输在起跑线上，他们纷纷对孩子的教诲狠下投资，孩子小小年龄就身兼多份辅导班，看似小神童、学霸的背后，确有无数家庭的负重压身，更有无数小朋侪对童年贪玩的渴看。
曾经在网上看到过如许一则热讨话题："小时间不停玩的孩子，和不停上补习班的孩子，他们长大之后会有哪些区别"？
提问下方的答复也是各色各样，有人说从小上培训班的孩子长大之后，他们会良好、更自大一些，但也有人说这类良好、自大的背后，却安葬着无数孤单和落寞的背影。另有网友以为，上不上补习班没什么区别，那些从小把孩子送往培训班学习，只不外是把本应属于家长的伴随，换成了辅导课老师而已，这类孩子长大之后固然良好，但是和家长的亲子关系每每会非常告急。
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但，我个人以为孩子的学习教诲是因人而异，育儿方法也没有特定的方式
在教诲里，我更承认孩子的教诲是因人而异，明星邓超曾经在教授育儿经的时间，曾说过一句耐人寻味的话，他说："我从来不送孩子上辅导班，就算是输在了起跑线上，又怎样？"
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这句话，每当有人说"孩子欠好勤学习长大怎么办"、或"长大拿什么和别人比力"的时间，我的脑海都会情不自禁地浮现。大概有人以为邓超是有家的，他固然可以霸气地说出如许轻松的话。
现实上教诲无贵贱，贫民家的孩子也好、富人家的孩子也罢，我们造就出一个精彩的孩子，肯定要遵照因人而异这句话，没有孩子一出生就是天才学霸，都是经事后天的发蒙和开辟，而这些后天发蒙最大的能源则是源于家庭的教诲。
育儿里的因人而异，家长们必要留意"玩"和"学习"非对立关系
这些年，各人都提倡、遵照科学育儿，但教诲里的"玩"和"学习"，从来都不是对立关系存在，常常听到有些父母说："哎呀，我的孩子立刻就要上小学了，如今还什么都不会只知道玩，上学后拿什么跟人家比结果呀？"
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通常听到如许的焦急，我都无奈地自叹一番：这还没有上小学呢，怎么就云云容易地以为孩子会比不上人家，恐怕这类家长平常在孩子眼前也没少说这些话，育儿里最隐讳的就是和他人作比力，孩子也最畏惧被家长无端贴上一些负面标签。细致关系过的家长都会发现，许多学习好的孩子都是在"玩"中发展，但这里的"玩"指的是轻松。
他们在学习、写作业方面，每每会比其他门生速率更快，剩下的时间还会看一些课外册本，而那些整日泡在辅导、学习和勤奋漩涡的里孩子，他们每每更轻易学而无功，明显在认真、明显在积极，但是结果却不停没有得到提拔。
那么，怎样让孩子在"玩"中到达家教发蒙呢？
1、家长的到场感很紧张
在孩子的家教发蒙里家长的到场感很紧张，这也是造就亲子关系的紧张过程，但是找到真正方法的家长并未几。许多家长以为，到场孩子的家教发蒙就是资助孩子进步结果，监视孩子的逐日学业使命，现实上如许的到场感没有任何意义，反而会给孩子的精力带来克制。
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大部门家长都畏惧孩子越玩越废，以是偏重紧抓孩子的学习，但家长越是逼迫、孩子将越抗拒，没有质量的学习天然是学而无用罢了，对于正在发展的孩子来说，让他们一边玩、一边学习，才是家长对孩子最好的家教发蒙。
2、到场不可过于干涉
固然在家教发蒙里，父母的到场感非常紧张，但是在到场的同时父母不可过于干涉，到场的真谛在于伴随孩子让孩子感受到暖和的亲情。就拿阅读这件事变来说，我们都深知阅读对孩子头脑的紧张性，假如我们总是限定孩子看这个、不能看谁人，孩子又怎样爱上阅读？喜好上阅读呢？
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以是说，我们在到场孩子的同时不能过于干涉，适本地让孩子本身往做选择，既能锻炼孩子的自主本领，又有利于孩子的头脑、明白本领提拔。
3、家长的以身作则很紧张
除了家长的到场非常紧张之外，父母的以身作则也非常紧张，不管学习也好、阅读也罢，父母的精良模范树立，给孩子带来的才是最有代价的家教发蒙。假如家长平常把学习和阅读当成本身的本领提拔，当孩子看到本身父母对学习云云上心的时间，作为孩子天然是不能逊色于父母了。
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当孩子受抵家长的精良模范开导，孩子在学习和阅读方面天然也积极了起来。反之，假如父母在到场孩子学习的时间，他们只是坐在一旁刷抖音、玩游戏，那么给孩子带来的只有视觉干扰、头脑杂乱，在如许的环境下孩子怎样能认真学习？
4、以身作则不可如饥似渴
末了，家长以身作则给孩子树立精良模范的时间，还不可如饥似渴地让孩子有所成绩。学习是一个慢过程，就像是我们养花浇水一样，假如太过于火急拔苗助长的话，末了只能起到反作用。
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以身作则的学习在于专心，当我们把学习当成本身事变来以身作则的时间，会发现学无止境的气力多有韵味，也不存在所谓的监视和如饥似渴了。学习是一件很有爱好的时间，盼望每一个父母对孩子的家教发蒙里，都可以找到属于本身的意欲未尽兴趣。
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