疫情期间，学校网课和自学、课外辅导课到底应该怎样分身？ ...
从2月10号起，天下各地的中小门生连续开始上网课。高考生面对着结业、升学、测验的压力，对网课的态度不一。有许多同砚非常纠结，在家上网课的服从很低，还不如自学大概一些自报网课更好。但是不上学校的网课，又很怕错过紧张的知识点，怎么办呢？
学校的网课和自学（自报网课）怎样怎样分身？
实在，学习说到底，照旧你本身的事变。怎么样做最高效、对你提分有资助，就怎么往做，这是最简朴的判定方法。
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有的同砚大概会由于不跟学校温习的节奏而忙乱，大可不必。
由于你不大概两个都分身，把重心放在自报网课上，内心就痒痒的，以为学校的网课说不定讲了什么很紧张的知识。
这种心态对于温习也是很倒霉的。
什么样的同砚可以任性地选择听哪些网课呢？
暴虐的是，只有底子很好、自律性很高的同砚才可以选择不听学校的网课，举行自学或自报网课的辅导。
一样平常来说，学校的课程会顾及大部门中等结果的同砚的吸取本领，在讲题难度、温习节奏上都不外高或过低。
这种特性的利益是，大多数人都可以或许跟上节奏，提拔分数，但是弊端是在结果分化两级的门生，大概没有办法在学校安排的网课中很好地提拔。
而差生尽大部门也陪同着自律性差的题目，假如不逼迫随着学校网课走，那效果大概会更差。
这部门同砚假如要提拔，既必要上学校的网课，也要在课外针对本身的弱项增强辅导。
对选择自学的同砚的发起是什么？
第一，选定了随着哪个课程走，就不要再纠结了。
许多人都会有那种生理，选择了A，但是却以为选择B有更多利益，就是我们俗话说的“吃着碗里的，看着锅里的”。
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在学习筹划上，有条理、会合是两个最紧张的因素。假如你选择了学校的网课，内心却不停想着老师讲得欠好，不如自报网课那么重点；假如你选择了偏重于自报网课，就不要想着学校老师大概讲了什么紧张知识不能错过。
同心专心二用是无法得到好的学习结果的。（亲测）
第二，不能完全对学校的网课进度不管掉臂。
起首我要说，这跟第一点并不辩论，这里说的是网课进度。
究竟你开学之后照旧必须到学校往上课，以是你至少要知道当前老师讲到哪个模块的知识，希望怎样，才气在开学之后跟上老师的节奏，否则又会陷进“错过了紧张知识”的纠结生理中。
第三，时间规划和进度不能乱。
假如你选择自报网课，必须对本身整个温习时间规划和进度表有很明白的筹划。固然许多网课是随着温习进度来的，但是门生不免会缺少明白的列表和筹划。
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发起联合学校网课的进度表来订定，好比本周内温习英语定、状语从句、倒装句等句式，做三套卷子，100道例题。
只有做出明白规划并实行，才气对提分有资助喔。
第四，按科目来安排。
信赖对于大部门同砚来说，各人都更乐意选择选报本身的弱科做课外辅导，而那些相对刚强的科目，仍旧是随着学校老师的节奏来，同时探求一些用时少，服从高的刷题课或训练册。
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