拍照是学不会的？拍照人应怎样规划本身的拍照学习之路 ...
随着拍照的发展，拍照的作用远超于记载，它成了一个能承载多种元素的介质。越来越多的人喜好上了拍照，通过拍照记载生存，贸易宣传，艺术创作等。对于拍照初学者来说，应该怎么样规划本身的拍照学习之路呢？拍照知识学习：
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自1839年拍照术诞生以来，拍照依托科学技能的发展和其自身流派的更迭，拍照知识也不停的美满。拍照底子知识是拍照者对拍照整个行业的概括，对拍照细枝末叶的详解，都渗出到拍照的方方面面。拍照底子知识包罗包罗光线、构图、影调、色彩、色温等，它是拍照者用拍照眼对待这个天下的底子，是拍照者根本的理论认知。
拍照技能本领学习：
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拍照依托照相机来出现图像，无论以何种载体出现它都要靠本身的形象语言。在拍照创作过程中，从观察开始，拍照者谋划画面的各种造型本领，都有可遵照的拍照形象可言，比方光线运用本领、构图本领、造型本领等。拍照者可以通过拍照技能本领的学习，快速把握拍摄的根本创作伎俩。
创作意识需自我提拔：
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在拍照创作中，凡是属于技能和本领的题目，只要通过积极都可以学到，而且还可以不停的逾越。但唯独拍照者的创作头脑、创作意识和创作灵感都无法直接学习。
并不是说拍照技能不紧张，而是一张照片的优劣并不完全取决于拍照技能本领，它所体现的内在尤为紧张，也就是说创作头脑的高度。
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拍照者进步创作意识并不是一个一挥而就的过程，它与拍照者广博的知识、深邃的修养、高超的技能和为人办事有这密切的关系。
进步创作意识，拍照者可以从同根同源的绘画中学习、也可以从具有美感的音乐、修建、雕塑中学习，所见、所想、所感都将成为拍照创作的灵感之一。
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赵许生，河南遂平县人，八十年代结业于河南大学文学系，拍照家、作家、航空拍照专家、资深媒体人、中心级媒体副总编辑、主任记者、中国百家媒体记者同盟发起人、赵许生拍照实战营首席讲师。
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