想学插花的人都有什么样的需求
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当社会各个阶级广泛来关注插花课程，插花的“社会形象”受到亘古未有的查验时，从业者的综合素质与学员的等待之间出现了落差，这也给插花教诲者带来了压力。
这些年在花艺行业采访，听的最多的都是，花艺老师是怎么想的———他们的风格理念，他们的教诲抱负，他们对学员的盼望，但是从来没有想过，那些想学插花的人，他们是怎么想的。
近来，有大学同砚，有好朋侪，都在咨询我插花课，问的题目在我看来都很浅近，我往听过某位老师的课，有点听不下往，感觉比力枯燥，插花不是应该布满诗情画意吗?
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一进课堂，我发现情况很乱，一刹时很想退出，这真的是一家花玄门室吗?插花的人不是应该都很优雅吗?
某位老师讲插花的文化，但是他的文化功底不深，我以为他讲文化没有说服力。
我跟花艺老师攀谈，感觉人比力苛刻，插花的人修身养性，性格不是应该很平和吗?
身在行业媒体，从来看到的听到的都是对外宣传的“正向”消息，很少得到外界反馈的“负面”信息，惊奇之余不禁陷进思考。
她们的想法有题目吗?好像有点抱负化，好像要求有点高，由于身在行业许多年的我们都知道，插花不但仅是浪漫，它照旧必要沉下心来，在五光十色的都市生存中，“忍受”一种寥寂、对峙，乃至是脏和累，乃至是虐心的过程。
但是，她们的想法真的是误解吗?恰好不是。细究"插花"的特质，不管是传统插花与日式花道寻求以花悟道，修养身心，到达人与天然，与本身心田天下的调和均衡，照旧西式贸易花艺夸大学习者提拔艺术与美学素养，到达技与艺的高超地步，插花从诞生之日起，自己就是在文化、审美、修养方面有着高要求，从而带给人无穷向往的艺术。
撇开体系专业的花艺教诲自己不谈，一位花艺老师不容置疑的文化秘闻、待人接物令人恭敬的态度、在讲授中显现出的花艺及自身学养的魅力，以及营造插花讲授情况，带给学员赏心悦目的生存艺术与美学的出现，这些，看来已经不能算抱负化的高要求，而应列为花艺老师的职业分内之事，要引起器重了!
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