孩子在幼儿园被同砚打了怎么办？
小朋侪常常会为了一点点事变而辩论，但是也会很快和洽，由于在孩子的天下是那么单纯，那么家长们怎样教孩子处置惩罚抵牾呢？孩子在幼儿园被同砚打了怎么办？怎样与小朋侪举行来往，处置惩罚抵牾是孩子应该把握的一项本领
小龙上幼儿园一个多月后的一天早上，他懒在床上，怎么喊都不肯起床。见我喊急了，就用被子盖住脸，嗡声嗡气地说：“我不想往上学，我不想往上学。”
我一听有环境，便轻轻掀起被子轻声问道：“为什么不肯往啊？”
“妈妈，有小朋侪打了我，我以为委曲！”
我一惊，但仍旧淡定地问道：“哦！被打了是一件很惆怅的事，那老师知道吗？”
“不知道，老师其时正在给各人拿书包！”小龙从被子里探出头来，并坐了起来。
“他为什么打你呀，那你以为这事怎么办？”
“他也打其他小朋侪，我不想往上学！”小龙耷拉着脑壳，一副沮丧的样子容貌。
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“不往上学也办理不了题目呀，我以为你可以想办法让谁人小朋侪不打你。”我进一步引导道。
“想什么办法？”小龙瞪大眼睛看着我。
“好比，你可以打归去，也可以告诉老师，让老师主持公道，还可以让他给你致歉，你也可以选择不跟他玩……这些方式都能有用制止别的小朋侪打你，你以为呢？”
小龙认真地想了想，是否很认同我的说法。我见此又说道：“你有许多种选择，但你选择不往幼儿园就太得不偿失了，由于你学校里有那么多好朋侪，你总不能由于一个小朋侪就不跟其他小朋侪玩了吧！”
“妈妈，我要往上幼儿园！快给我穿衣服！”一语惊醒梦中人，小龙骨碌一下从被窝里站了起来，高兴地说道。
我一边给他穿衣服，一边温顺地问道：“那你是想本身办理呢，照旧往告诉老师，请老师帮你办理，又大概妈妈往跟老师说说？”
小龙想了想答复说：“照旧我本身往办理吧！”
那天早上，把小龙送进幼儿园后，我找小龙的老师沟通了一下。原来班上有一个小朋侪，由于姥姥姥爷带，太宠他了，一不兴奋，就喜好打其他小朋侪。老师也让他往门外预备，但性情一来又不由得打别的小朋侪。
知道这个消息，我不由得有一些担心，小龙究竟才往幼儿园，能不能很好地办理这个题目照旧一个未知数。过了一个星期后，我特地问小龙：“谁人小朋侪还打你吗？”
“妈妈，他不打我了，还跟我致歉了，我们如今是好朋侪！”
听到小龙的话，我生理那块悬着的石头一下子落了地。从那以后，小龙从没说过谁打他了，纵然有一个小女孩很喜好抓人，但小龙也从来没被抓过。
对刚上幼儿园的孩子来说，他们由于语言表达的匮乏、难以控制的感情以及处于自我意识高度发展时期等缘故原由，每每很轻易发生抵牾，抢玩具，占位置……情急之下，不免会动手打人、抓人乃至咬人。
那么自家孩子在幼儿园被打了大概被抓了以后，父母应该怎么做？要知道父母这时处置惩罚题目的态度直接影响孩子怎样处置惩罚小朋侪之间的抵牾。
信赖许多父母在得知这个消息后，都会非常愤怒，教孩子“以暴制暴”，大概帮孩子讨回公道，大概责怪老师，又大概与家长一较高低……实在，父母这些做法都不如引导孩子本身往办理题目。
当孩子进进幼儿园以后，幼儿园就是一个“小社会”。在这个生疏的“小社会”中，孩子脱离了妈妈，就要把握自我生存本领，既要得到老师的喜好，又要积极与小朋侪来往。那么怎样与小朋侪举行来往，怎样处置惩罚抵牾却是我们孩子应该把握的一项本领。可以说，孩子越早把握这项本领，在学校里被欺凌的大概性就越小。相反，假如孩子不停都不能把握这项本领，那么他很大概就成了被欺凌的对象。
究其缘故原由，这取决于我们父母面临抵牾的态度，假如孩子在幼儿园只要碰到抵牾，父母就加入资助办理，那么孩子就轻易形成习得性无助，总盼望父母帮他办理，本身却不往思索办理抵牾的方法，恒久以往，天然成了被欺凌的对象；假如父母从小放手，引导孩子本身在谁人“小社会”中实验着办理抵牾，那么当他具备办理抵牾的本领以后，任谁都不能欺凌他。
孩子的人生门路总得本身往走，“授人以鱼不如授人以渔”。我很光荣那天早上，我与小龙来了一场开导式攀谈，固然为他提供了多种办理方案，但终极选择哪一种则由他本身决定。当他乐成地办理了第一个抵牾以后，办理抵牾的自大心就会不停加强，也会让其他小朋侪刮目相看，天然不会再被欺凌了。那么详细怎么做呢？我与各人分享一下我的履历：
耐烦谛听孩子的心声
当孩子回家告诉父母他被小朋侪打了时，父母肯定要岑寂，耐烦谛听孩子的心声，适时表达本身的共叫，承认他的感情，万万不要高声叱责孩子“你是猪脑筋啊，他打你，你不知道还手啊”。父母的谛听与承认会让孩子感受到父母的爱，让孩子感觉到父母是站在他这边的，并能产生充足的底气往办理抵牾；假如父母一味地叱责孩子，只会让孩子更加胆怯，乃至以后不敢把本身被打的事告诉父母。
细致分析缘故原由，判定谁是谁非
当我们表达完本身的共情以后，父母接下来就必要寻根究底地分析缘故原由。好比，“他为什么打你啊？你有没有抢他的玩具？”假如孩子答复“是”，有错在先，那么父母不能偏坦孩子的错误，要告诉他抢别人玩具是不对的。假如孩子没有错，那父母就要安慰一下孩子，并引导他往办理题目。
父母置身事外，关注但不干涉
当父母安静地听完孩子的表述以后，不要急着往找老师打行侠仗义，而应该安静地问问孩子怎么办理这个题目。假如孩子没有很好的办理方案，父母可以为孩子提供一系列的办理方案，好比，我上面提到的，可以选择打归去，也可以告诉老师，让老师主持公道，还可以让他给你致歉，你也可以选择不跟他玩……至于详细怎么办理，让孩子本身拿主意，父母最好置身事外，不横加干涉。
交给老师办理
假如孩子着实无力办理，大概出现了严峻的打人题目，那父母就要跟老师谈判，交给老师往办理。父母用举措告诉孩子，本身办理不了的题目可以向老师寻求资助。
（本文来自：百度宝宝知道 我是小扒扒）
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